在线连珠教室历史
#1 在线连珠教室历史 作者：有志青年 发表时间：2007-3-29 10:17:33
·1999年春当时的五林连珠网是已成名数年的台湾著名的连珠网站。网站管理员cyc为之付出了很大的努力来让它如何更吸引人。在已有的6个专门用于游戏和聊天的房间外，cyc增开了第七个房间：专用于连珠教学的教室。房间开设后两个月来，几乎没有人使用过它。后来，五林网的其中一名棋手奕学想出一个利用教室的主意。他从全台湾邀请了几个连珠好手在高雄市开会，商讨在五林网开设连珠教学的设想。奕学的真名叫王双永(人名音译， wang shuang yung)
·1999年5月2日
教师会议召开了。11位连珠好手同意担任教师。这些教师分担所有的连珠开局。奕学要求每个教师能找到一个助手来协助他们。
教师名单(名字后面是他们的担任的开局名称)
chung - d7， i4 (金星，水月)
cck - d1， i3(寒星，恒星)
mathsnail - d2， d3， i1， i2 (溪月，疏星，长星，峡月)
vata - d4， d13， i7 (花月，游星，浦月)
flybb - d5， d10 (残月，新月)
ludeng - d6， i6 (雨月，云月)
meigongdao - d8 (松月)
echo - d9， i11 (丘月，斜月)
chichichi - i10， d11 (明星，瑞星)
la - d12， i8， i9， i12 (岚月，银月，名月)
apple - i5， i13 (流星，彗星)
课程的时间定在每周四晚上9点半 (台湾时间)
·1999年5月6日
第一堂课如期举行。cck是第一堂课的教师，讲解恒星(i3)开局。
·1999年5月到8月
课程由不同的教师轮流执教。教师并没有讲解每个开局的所有变化，只展示每个开局中的两三个主要的变化。课程的安排也出现一些问题，奕学很难为每堂课找到教师。而且，因为缺少助手，奕学几乎是每位教师的助手。
·1999年8月
安东·麦立特(ando meritee)参观了几次课程，他也参与了连珠课的讨论。最后他答应，接替以前的教师执教。
·1999年8月26日
安东·麦立特在五林网站讲授了他的第一堂课。由于所有的学生都是中国人，而且大多数人对英语懂得不多，因此，奕学在课堂上进行现场翻译。象往常一样，奕学几乎成为一个固定的助手，包揽了所有的助手事宜，包括翻译。他还负责记录上课的内容。
从那天起，安东成为五林连珠教室的固定教师。
·1999年9月18日
安东迁居到台湾教授连珠。五林网的课程继续进行。
·2000年4月
五林网发出通告，将要关闭主机服务器。这意味着五林网的终止。关闭的日期定在5月15日。
·2000年4月，5月
在五林网关闭以前，安东从五林的存档中下载了尽可能多的旧课程。
·2000年5月11日
五林网的最后一课。学生们被告知：如果五林网关闭，下周的课程将转移到playsite。
安东创立了一个临时网页用来协调转移。
·2000年5月15日
五林网关闭。
每个人都期望五林网在新地点重新开放，遗憾的是，五林网再也没有重开。
·2000年5月18日
playsite的第一堂课。尽管安东努力想使转移工作顺利进行，可是只有很少的一些台湾学生参加了那天的课程。大多数来教室的人都是playsite好奇的的玩家，他们进来房间看看里面在做什么。
·2000年5月，6月
那些极少数忠诚的五林网学生，来到playsite，连同一些playsite的新成员，成为playsite连珠教室的主体。安东在他的信息网站建立了学生目录。信息网站命名为“在线连珠教室”，并在接下来的两个月里不断地更新修改。所有的课程资料都存放在那里。除了课程资料，还存有很多别的资料。
·2000年6月15日
信息网页有了一个新的域址：http://www.renjuclass.com
。 它是spadesmry (学生之一)为连珠教室注册的域名。
·2000年9月
安东对教室的现状不太满意：太多匿名的人从renjuclass.com下载资料，却很少有人参加playsite的在线课程。此外，仅有少数人每周做作业。现在，摆在面前有两条路可走：完全改变连珠教室的体系，抑或是关闭教室。安东撰写了新的在线连珠教室体系的描述。第一个志愿帮助编写新系统的人没有遵循他的诺言。结果，安东被迫等了两三个星期，却没有看到任何进展。在此期间，第二版的连珠教室网页发布了，此版对版面进行了改进。
·2000年9月21日
从这一天开始，renlib软件(www.renlib.com， www.renlib.tk) 成为编制作业的正式工具，连珠教室不再接受文本形式的作业答案。这个决定被证明是非常明智的，人们很快就发现renlib是用来记录分析的理想工具，连珠教室的作业即为一例。
·2000年10月5日
信息网页上发布通告：停止网页更新，直到新的系统准备完毕。他同时寻求志愿者编写新的系统。
·2000年10月9日
volodymyr(在线教室的学生)开始为新系统编写程序。网页“静止”了：除了安东每周为下堂课设立倒计时时钟外，没有任何其它的更新。
在线课程在playsite继续按部就班地进行。自从教室转移到playsite以后，安东从来没有取消过任何一堂课。几乎所有五林网的老学生一个接一个地消失了，只有忠心的奕学几乎每次都在。
·2000
#2 Re:在线连珠教室历史 作者：浪 发表时间：2011-3-26 14:17:36
·2002年3月7日
虚拟教室1.0版诞生！这对连珠教室是个里程碑式的成功！现在，我们不再需要依赖netfirms.com和playsite.com的服务。我们现在有了属于自己的非凡的软件。在那里复制文本轻而易举，教师能够安心教课。捣乱者也不再成为问题，教师很容易就把他们赶出教室。吕文哲经常性地改善系统的功能，提供了几个不同的升级版本。
·2002年3月30日
吕文哲发表了我们下一步所筹划的“课程浏览器”。这个构思包括两方面：一方面服务器能够自动记录课程的进行，另一方面教师可以在课后下载orc格式的课堂文件。那些orc文件可以用新发布的浏览程序来播放。出色的课程重放功能让浏览的人有身临课堂的真实感受。从那天起，所有的课程文件均以orc格式在连珠教室的网站上发布。
·2002年6月27日
为了激励学生提高作业的质量，每周最优秀的中级和高级作业，将获得额外的一个学分的奖励。这个改变立竿见影：为了竞争这额外的学分，学生们的作业做得更为出色。
·2002年8月18日
吕文哲发布了ORC Works 2.0。新的程序把升级的虚拟教室和课程浏览器的功能合并在一起，并新增了编写器。这个编写器程序能编制orc文件。从这时起，Renjuclass Works变成一种可应用于连珠教室以外的工具，能够在离线状态下用于记录和浏览连珠分析的过程。
·2002年9月7日
连珠教室网页第3版发表。因为增加了更多的项目，菜单进行了重新排列。也许从外表看，版面设计得还有待改善。
·2002年10月3日
第3届在线连珠教室比赛开始。48个人报名参加，20轮制。这次的比赛是个巨大的成功，没有发生任何技术问题。
·2002年11月7日
学生席位上限从100提高到130。起初，那只是个临时措施，在安东考虑删除最懒惰的成员的同时，先让新来者加入教室。然而，130席位的上限后来并没有下降，因为情况显示130人的教室仍然运转自如。
·2002年11月18日
ORC Works 2.2 发布。2.2版有个重要的改进是增加了连珠大师的教学账号。这次升级使连珠教室的连珠大师们也能够教授连珠课程。现在时机正好，因为在26种开局中，只剩下d4（花月）和i7（浦月）还未完成，连珠大师们乐意担当此任。
·2002年12月19日
连珠大师们开始教授i7（浦月）和d4（花月）开局的理论课程。
·2003年2月5日
吕文哲引进崭新的论坛系统，它完全取代以前的旧的留言板系统。留言板系统简化成快捷留言板。论坛给连珠教室带来新的活力。人们变得更加活跃，开始互相沟通。
·2003年2月7日
连珠教室网页第4版发布。这个版本无论在技术还是在内容上来说都非常成功。一切都经过精心的安排，同时增加了很多新的项目。同一天，新成立了两个部门：理论部和战术部。安东担任战术部主任，吕文哲担任理论部主任。现在教室每周上课两次。获得连珠大师称号的条件则从原来的100学分增加到170学分。既然现在有两个部门一起分担工作，就把学生席位上限从130增加到了150。短短几天内150个座位就一无所剩。
·2003年3月17日
安东在论坛上加入连珠图形编辑器。现在论坛系统已经完全能够符合每个学生的需要。
·2003年4月1日
第4届连珠教室比赛资格赛举行。32个人报名。前10名棋手将有资格参加秋季的决赛，第三届连珠教室比赛的前10名已在恭候与之决战。
2004年以后的历史，希望其他人补充。