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                              南苑小学五子棋项目现状分析和今后工作展望

   2006年五子棋被体育总局列入正式比赛项目之后，各地五子棋迅速发展，五子棋社团、俱乐部也日益增多，许多地区采用了俱乐部与学校合作发展五子棋的策略，众多段位棋手加入了五子棋辅导教师的行列。这一方面意味着五子棋正在迅速地发展起来，但另一方面也意味着五子棋领域的竞争将日益激烈。这对于我校五子棋发展来说既是一种机遇，也是一种挑战。

   目前，我校五子棋经历了前期的迅速发展后，也面临着一“瓶颈”式的阻碍，主要体现在两个方面：“师资力量”和“活动规模”。

   通过近几年的发展，五子棋在我校得到了很大的发展的普及，我校会下五子棋的学生和教师人数不断壮大。但由于棋龄短，下棋时间少等因素的限制，能从事五子棋教学的教师缺乏还相当缺乏。

    “兴趣班、集训班引领，比赛活动中宣传普及”一直是我校开发五子棋的基本途径。从03、04年起我校五子棋兴趣班队伍不断壮大，曾出现了初级、提高双双满员的规模，但由于政策的变化，学校的兴趣班不得不停止开办，这使我校五子棋的发展受到了很大的冲击。


     为了进一步在我校普及五子棋,让更多的学生喜欢五子棋,并从五子棋学习中受益,今后我校拟进一步加强力度,以五子棋项目带动学校特色创建工作,具体工作安排如下:

    1．继续开展多种形式的五子棋活动，推进五子棋在我校的进一步普及。2009年将结合校园吉尼斯活动,继续开展五子棋擂台赛活动。在前面开展的的四次全国五子棋比赛的基础上，09年要办好第五届全校五子棋比赛，每班在班级五子棋活动的基础上选拔棋手参加全校赛，比赛设各年级前六名和各年级团体前三名。利用学校星苑电视台开展五子棋电视教学活动。

    2．加强体育传统项目的教学研究。我们的目标是把五子棋项目“做强做精”，必须把五子棋项目的开发与教学研究、课题研究整合起来，否则我校的五子棋项目的开发会在“广度”和“深度”受到一定的局限。本学期我们已初步确立了“依托五子棋活动，开发学生潜质”的研究方向，下一阶段将充实研究人员，细化研究方案并实施研究。

    3．推动五子棋活动课程的开发。充分利用前期已开发的五子棋教程1、2、3，进一步加强教师五子棋培训，同时下发30套已开发的校本教材，供教师们学习。逐步将五子棋活动课融入综合实践活动课，让五子棋成为我校每一位学生参与的益智棋类活动。

    4．发挥我校的辅射作用，推动全市五子棋发展。我校非常关注五子棋发展的“外环境”， 
    2006年，“五子棋”被列入国家正式比赛之后，五子棋在全国的普及发展再次提速。我校五子棋对外比赛，屡创佳绩，得到了海宁日报，海宁电视台等媒体的报道，已经引起社会的关注，为五子棋在海宁的发展打下了很的基础，我校愿意积极与海宁市棋协合作，在海宁市五子棋教师培养，海宁市五子棋比赛等各方面贡献我们的力量。
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