爱五子棋网档案馆

作者：难过          转贴自：中国连珠教室
①《启蒙篇》
　提起五子棋，可能没多少人能比我接触得更早。悄然打开记忆的大门，从遥远的小学时代，我便认识了五子棋。那时对五子棋的认识，只是从别人口中听到"黑白轮流走，谁先连成5个谁就赢"而已，我就想，这规则太简单不过了，只要是个人就会下(笑)。
　刚进初中时，家里买了一个小型游戏机，象所有的同龄人一样，我理所当然地成了它的俘虏。有一次偶然遇到一个下五子棋的游戏叫"五目"，人机对弈，觉得好玩，于是抱着游戏的心态下了几盘，严格说来，这带着五分儿戏的实战才是我五子棋的开始。很显然地，我惨败在游戏机手下，年少的我很不服气，况且游戏的难度只是"初级"而已！我告诉自己一定要攻克这个游戏，之后和游戏机下了很长一段时间，常常遇到"三三禁，负"或者"四四禁，负"的字样。渐渐懂了，三三和四四是不能走的，可偏偏有时游戏机走出三三来又毫不费力地赢我，气得我想砸机子。当时百思不得其解，纳闷了好长一段时间，最后点点头，得出结论：游戏机作弊。(笑)
　伴随着实战经验的一天天增加，在一次又一次的光荣牺牲之后，我终于知道了，禁手是对黑棋的限制，白棋是没有的。到后来我和游戏机对战，难度选择"上级"，6局之中发挥得好的话也能下和了，当时自己对自己的感觉还不错，很有一种成就感。然后五子棋就和其他游戏一样，渐渐失去了它的吸引力，之后我陷入了《魂斗罗Ⅲ》枪林弹雨的冲
锋之中，而我的"启蒙老师"就凄凉地被我尘封在房间与记忆的双重角落里了……

②《成长篇》
　第二次接触五子棋，那是在高二时期。那阵子没头没脑的，班上忽然刮起一阵"五子热"。上课时一张纸、两支笔，同桌之间在老师的眼皮底下顶风作案。下课就更嚣张了，公然在黑板上用粉笔刷刷地勾出棋盘，然后你用"○"我用"●"开始对杀起来，旁边围观几个同道中人，你一言我一语，更是热闹，全然不顾"君子观棋不语"的风范(笑)。
　那时我可说是重出江湖，凭着童年时的根底，很是砍杀了不少英雄好汉，在"将自己的欢乐建立在别人的痛苦"的层层重复下，俨然我便成了我们班"五子部队"的技术指导。不是盖，有关禁手的规则还是我教给那帮小子的，虽说远不全面，不过话又说回来，没有功劳也有苦劳嘛，所以这个技术指导倒也不是个空幌子(笑)。他们遇到很多实战存在的问题无法解决的时候，往往就会找我做裁判，可我本来就是个半调子，偏偏为虚名所累，硬要装做权威的样子，很是闹了不少的笑话。有这么一个例子，有次同学叫我去看那是不是禁手。我去了，原来是黑先活了一个三，然后白用连续冲四又在这个三上面覆盖了另一个三，那形状俨然就是三三了，这种情形我还从来没有遇见过，可是我当然不能装做不懂，我是"权威"嘛，于是我很"肯定"地告诉他们，这很明显是三三禁手嘛，你看，两个三。当然我也有蒙对的时候，比如黑子走上长连时，我就想，这应该算是禁手吧，不然怎么不叫六子棋，七子棋，多子棋什么的，偏偏要叫五子棋呢(笑)。
　总之，当时的我对于禁手的了解真的很肤浅，而且觉得禁手只是对黑棋的一种限制，对白棋来说没什么影响，如果我是黑我不走禁手就行了，所以也不大理会它。然而后来的一件事让我改变了这想法。那是一次偶然的机会，我去一家碟屋租碟，意外地看见老板在和另一个人下五子棋，那还是我第一次在公开场合看见两人对弈五子，自然感觉很兴奋也很好奇，于是便在一旁默然旁观。从两人的谈话中，得知那个老板似乎还是本县五子比赛的亚军，当时我不由得肃然起敬。看着看着，手便痒了，试着请求可否与老板对弈一局，出乎意料的，老板欣然同意。当时我执黑先手，若干年后，我才知道当时我开的是雨月局，不过那时的我当然不知道什么必胜定式，一路强攻，到后来回防，拆了20来手，老板一个跳冲四，说，三三禁了。我茫然地点了点头。
　回家的路上，我仔细回想那局棋，眼前陡然出了一个以前从没接触的新天地：既然黑有禁手，那么白就可以象刚才那样*黑走禁，这不是白棋独特的攻击方式吗？！从那以后，我对棋的进攻方式开始了留意，不再象以前一样大多凭着感觉落子，渐渐地，我在一盘又一盘实战经验的累积下，慢慢悟出了做杀以及双杀的攻击方式，不再单纯地依靠活三或者是冲四来组织进攻。不过那时虽然也会走做杀和双杀，却觉得这种进攻方式没什么用，跟本和连续进攻的作用差不多嘛，只是感觉好看一点，子力少用一点(笑)。
　很快地，高三来临了，面对着高考无情的压力，大家脸上的笑容也日益勉强。不知不觉间，五子棋再一次从我的生活中隐去……

③《网络篇》
　很幸运，我考入了成都的电子科技大学。非常非常自然地，我在假期里开始接触网络。在网络中最先认识的，就是QQ和联众了。QQ俺就不多说了，有聊无聊都是一个字--聊。至于联众，是朋友们介绍我玩的。进去后惊奇地发现原来在网上也可以下五子，但是那时顶多就进去打打牌，搓搓麻将，五子是不大想下的，因为怕

难过 木玲珑 等西部连珠的高手，他们在联众很出名的。

这都没听说过，幽若你落伍了